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那個清晨

發布: 2014-11-03 16:01 | 作者: webmaster | 來源: 本站原創 | 查看: 804次

 
新華初級中學  張爾東
 
 
         每每在研墨準備寫字時,我總是會先頓一頓,閉上眼,將自己的心情平復一下再提筆。
         感覺又回到了那個清晨……
 
        那是一個周六,清晨六點左右,帶上筆墨紙硯,我起身去家附近的公園。
        一周前,老師對我們說:“下周的書法課在xx公園湖邊的亭子中,早上六點半我會在那兒等著你們?!彪m然不明白老師的用意,但大家都點了頭。
     
         我來到那個湖邊的亭子時,已是六點十五分。遠遠望去,只見亭中擺放著四張木桌,四個木凳,我走進亭子,在一個空位上坐下。眺望四周,因為是夏天的緣故,天已很亮。雖沒有古寺的肅穆,卻也有“竹徑通幽處”的靜謐。周六的這個時候,城市還在沉睡,四周只有樹葉相互摩擦的“沙沙”聲。湖面平靜得像一面銅鏡,綠水深處,不時浮上一個魚兒吐出的泡泡,上升,破裂,蕩開的漣漪向四周散去……然后又回歸平靜。
         另外兩位同學也陸續到來,然而我們沒有像以往那樣打打鬧鬧,在這樣的環境里,誰也不會試圖去打破這份寧靜。
老師準時來了,他沒多說什么,布置好筆紙,開始磨墨,我們也照做。不像以前磨墨那樣草草了事,而是學著老師的模樣,緩慢、柔和,卻不失力道。老師鋪開一張宣紙,提筆潤墨,對我們說:“看好?!?BR>
         接下來的一幕,甚至讓我有了看功夫電影的感覺。一筆濃墨點下,首字領篇,氣勢磅礴;緊接著筆尖一提,筆鋒回旋,機敏靈巧……頭十二個字在轉瞬間,毫不拖泥帶水,一氣呵成?!氨眹L光,千里冰封……”老師最愛的《沁園春·雪》。重新蘸上墨,另起一筆,仍如行云流水,分明能感受到字字之間緊密的聯系——這就是老師所說的“氣”。再看老師的神情,平靜如水,猶如一位太極拳者,一招招看似無力,卻柔中帶剛。
         整幅字花了多久完成已記不起來,只是那個清晨,我感悟到了許多在教室里無法領略的。那份來自平靜的美麗,有別于喧囂的繁華,淡淡的,細若絲縷的美。自然,書法,氣息,心靈……看似毫無關聯,卻又真切地融合在一起。
       踏出公園的門,周六的城市剛剛蘇醒,心中無比的愜意……
      眼前,宣紙鋪展,手中的筆已吸足了墨汁,蓄勢待發。
 

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